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Hier wird die Historie und der aktuelle Stand der Diskussion um ein neues Lehrkonzept für ECTA dargestellt. Die aktuellen Dokumente findet ihr immer ganz oben. This page includes the history and the current state of the discussion concerning the new teaching concept for ECTA. The current documents are listed at the top. _______________________________________________________ März / March 2010 (aktuell / current) Hier ist ein Vorschlag für die nächsten Level. Er ist bei weitem noch
nicht komplett aber er soll den Weg weisen und die zukünftige Diskussion
anregen. Ich habe versucht eure Vorschläge (Rhein-Main, Aachen s.u.) mit
einzubauen und hoffe, dass ich insgesamt nicht zu viele Fehler gemacht habe.
Nach einiger Zeit ist es schwer die Figuren im Blick zu halten, die bereits in
vorherigen Leveln und Rhythmen gemacht wurden. Info deu Liste A - F ZIP mit Headcues Here is a proposal for the next levels. It is not complete in any way but
it should guide and enrich our further discussion. I tried to incorporate and
consider as much of your proposals (Rhein-Main, Aachen see below) as possible
and hope I didn´t make too much mistakes. After a while it gets hard to keep
track which figures are already done in previous levels and rhythms. Kolshorn: Proposal for / Vorschlag für TS Level B Vorschlag von den Cuern des Rhein-Main-Gebiets / Proposal of the cuers from Rhein-Main-Area Level B _______________________________________________________ ECTA RD Council abgestimmte Liste der Figuren für das Level A (Fall Round Up 2009) ECTA RD Council approved list of figures Level A (Fall Round Up 2009) _______________________________________________________ Eure / your ECTA News 09/2009 (Fall Round Up in Darmstadt) und /and ECTA News 07/2009 (Convention in Suhl) geben eine Überblick über die Entscheidungen im RD Council diese Thema betreffend / give an overview on the decisions by the RD Council concerning this topic. _______________________________________________________ April 2009 (veraltet / outdated) Figuren Liste 2. Entwurf inklusive der Ergebnisse der Diskussion in Cham Figure list 2nd draft including results of the discussion in Cham GER: Ein paar Anmerkungen zur Liste: In der oben angegeben EXCELL-Tabelle findet ihr zwei Kästen. Der Innere liegt links oben und beinhaltet die Figuren der "BASIC CLASS", der äußere die der "AUFBAU CLASS I". In der "BASIC CLASS" werden die Grundlagen in WZ, CH, TS und RB vermittelt. In der "AUFBAU CLASS I" werden die Grundlagen vertieft und JV dazu genommen. In der "AUFBAU CLASS II" kommt dann zunächst FT hinzu. Über einen Vorschlag für weitere Rhythmen habe ich noch nicht entschieden. Über die Fortsetzung in den Rhythmen CH und WZ ist ebenfalls noch zu entscheiden. ENG: A few remarks concerning the list: In the above given EXCELL-SHEET you´ll find two boxes. The inner box in the left corner encloses the figures for the "BASIC CLASS", the outer box represents the figures that are added for the "ADVANCED CLASS I". "BASIC CLASS" consists of WZ, CH, TS and RB. In "ADVANCED CLASS I" the basics will be cemented and JV added on the rhythm side. In ADVANCED CLASS II we add FT. I haven´t made a decision about a proposal on further rhythms in AC I and AC II so far. Decisions on the proceedings in CH and WZ are pending as well . _______________________________________________________ Präsentation vom Meeting in Cham 2009 mit Ergebnissen der Diskussion Präsentation from the Meeting at Cham 2009 including results of the discussion _______________________________________________________ Hier könnt ihr die Überlegungen zum Lehrkonzept nachlesen: Here you could read about the reflections on the teaching concept: _______________________________________________________ Hier ist das offizielle Protokoll des Cham Cuer Treffs 2008. Here are the official Minutes of the Cham Cuer Meeting 2008. Protokoll - Minutes ger/eng |
